British Boarding Schools zu Gast bei uns

Ein Schulaufenthalt in Großbritannien ist für viele Schülerinnen und Schüler eine ganz besondere Erfahrung. Damit der Start vor Ort reibungslos gelingt, ist es wichtig, sich frühzeitig mit den Einreise- und Visabestimmungen vertraut zu machen.

Für alle Familien, deren Kinder zwei Terms oder länger in Großbritannien bleiben, ist ein Child Student Visa erforderlich. Um unsere Familien bei der Beantragung bestmöglich zu unterstützen, führen wir gemeinsam mit der britischen Visa Expertin Michelle Holmes unser nächstes Webinar How to apply for a Child Student Visa am Mittwoch, den 25. März um 18:00 Uhr durch. Wir führen hier Schritt für Schritt durch den Visumsantrag und geben praktische Hinweise, damit der Antrag problemlos und rechtzeitig gestellt werden kann. 

Sie können sich gerne für dieses Webinar anmelden: Anmeldelink. Das Webinar findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen rund um das Thema britisches Visum finden Sie hier auf unserer Webseite

Was brauchen Schülerinnen und Schüler wirklich, wenn Künstliche Intelligenz immer mehr übernimmt? Dieser Frage geht die International Baccalaureate Organization (IBO) sehr konkret nach. Am 26. Februar fand im Rahmen der IB Exchange Community Events ein Webinar mit dem Titel „Safeguarding Critical Thinking in the Age of AI" statt, zu dem Lehrkräfte aus IB-Schulen weltweit zusammenkamen.

Die Botschaft war eindeutig: Wissen allein reicht nicht. Was Schule schützen und stärken muss, sind Urteilsvermögen, Haltung und die Fähigkeit, Informationen einzuordnen. Kritisches Denken wurde dabei als erlernbare Fähigkeit beschrieben – mit zwei Seiten: Zu wenig davon macht Lernende leichtgläubig, zu viel führt zu Misstrauen. Das Ziel ist eine gesunde Mitte – wach, aber offen.

Unter den vorgestellten digitalen Werkzeugen stach Kialo Edu besonders hervor. Das Tool unterstützt strukturierte Debatten und macht das Denken der Schülerinnen und Schüler sichtbar: Argumente müssen formuliert, belegt und gegeneinander abgewogen werden. Genau das ist es, was KI nicht übernehmen kann – und was Schule deshalb ganz bewusst einfordern sollte.

Im Webinar-Chat meldeten sich Lehrkräfte aus IB-Schulen weltweit zu Wort und berichteten, was in der Praxis gut funktioniert. Besonders beeindruckt hat uns ein Beitrag: Eine Lehrerin oder ein Lehrer geht in die Klasse und zeigt ganz offen, wie er oder sie KI bei der Unterrichtsplanung einsetzt – und wo bewusst darauf verzichtet wurde und warum. Im Englischen nennt man das „to model this". Eine einfache, aber wirkungsvolle Art, Schülerinnen und Schülern das Wichtigste beizubringen: wofür setze ich KI ein – und wo muss ich selbst denken.